REFLEXIONS DEL MÓN I DE L’EDUCACIÓ(DAVID DE LAS HERAS)

Per aquelles coses de la vida, m’ha fet conèixer una part de la història de España que no s’explica. Tothom que coneix un xic d’història coneix el període del colonialisme on podem dir que l’Àfrica se la van repartir a partir d’un regle i anar escrivint línies.

Les repercusions d’això s’arrastran fins avui. La separació de moltes etnies ha provocat que Àfrica sigui una de les parts més conflictives d’aquesa época moderna. Només cal mirar el mapa d’Àfrica de veure les línies rectes que hi ha. La història del Sahara és molt senzilla en l’època del colonialisme i fins a l’any 1975 ha estat d’Espanya, millor dit segueix d’Espanya, però en aquell moment Espanya decideix olvidar-se del Sahara. L’Efecte immediat, Marroc invadeix al Sahara, i molts Saharauis s’han de refugiar a Algeria.

El coloniasme marroqui s’anomena a l’any 1975 com la marxa verda. La Onu a l’any 2002 decreta que Sahara és encara d’Espanya i el que es va produir l’any 1975 és totalment il·legal. L’any 1991 es crea el mur del marroc no cal dir que ho podem comparar amb el mur de Berlín. Un blogger de la catosfera ens ho narra, i ens cita que s’ha fet per evitar-ho.

Divertida la foto són en Sidi i l’Othman, al casal d’aquest estiu. L’otzman el tinc acollit aquest Estiu a casa, on m’ha fet descobrir una part de la història que no coneixia. El fet és que els infants dels Sahara els tenim a l’Estiu repartits arreu del món. Girona han firmat un conveni per fer un poliesportiu. Malgrat a nivell social han tingut molta sensibilització la veritat és que no es coneix la història real del Sahara.

Es veritat que en aquests moments estem en alça d’alumnes i les escoles s’estant tornant petites. Un altre fet important que està succeint que moltes escoles s’han tornat velles. No sé quina planificació escolar hi ha de Catalunya. Però conec de primera mà el cas de les escoles de Girona que casi totes estant a una ocupació de 100% o més. Per tan són necessaries noves escoles.

Curiosament, conec una empresa que les està construint, i afirma que les escoles noves s’hi estant introduint molts de luxes innecessaris o al revés recursos que són necessaries no les trobem. Jo sobre aquest punt, crec que hi ha d’haver una revisió del mapa de les escoles de Catalunya, mirar com es troben actualment. Ja que un indicador per la qualitat d’educació és l’espai físic de les escoles i els recursos que tenen. Alhora tenim un altra fet, evidentment cada escola nova que fem necessita de nous mestres.

Fixem-nos bé el cas de l’Annexa que porta 5 anys demanant les obres i tots just ara se li Concedeix.

Un altre cas és Fornells de la Selva que van realitzar una escola nova i ja és petita. Sembla que darrera hi hagi molta improvització.

 NO ES CURIOS QUE CADA VEGADA HI HAGI MÉS PICABARALLES PER LES ESCOLES.

Otero surt escridassat de Caldes

El futur incert de l’IES Ridaura

L’educació del nostre país està en decaiguda. Anem cap a una vaga del sistema docent, mentrestant el parlament es van portant la contrària. L’afirmació  de Irene Rigau ha reiterat un cop més que “la política del Departament, portant llicenciats a donar classes a primària no té cap tipus de base jurídica”.

Però seguim tinguent llincenciats i aplicant la sisena hora arreu. Ara que farem donarem uns alumnes la sisena hora i d’altres no!?

Segons fons del Punt Diari un 25% d’alumnat no fa la sisena hora. INCIDÈNCIA GIRONINA
A les comarques gironines, la suspensió de la sisena hora afectaria aproximadament un 25% de l’alumnat de primària. Actualment es porta a terme en un 75% del territori, un percentatge molt inferior que al global de Catalunya, on la xifra és del 90%. (Dades compilades per Jordi Colomer, Mar Vicente, Dani Vilà, David Brugué, Josep Puigbert, Ramon Estéban i Jordi Casas).
 

Perquè aquest desequilibri territorial? Perquè per uns Sí i d’altres no? No tendim cap el model d’inclusió i el departament d’educació els segrega? no sap educació que és millor la qualitat que la quantitat.

Continuo afirmant que el que provoquen és que en una década no hi hagi estabilitat en el sistema educatiu. Perquè és juga amb l’educació del nostre país. Estic segur que perquè és normalitzés la situació hauríem d’entrar 1500 mestres per aconseguir estabilitat en el moment actual. I uns 2300 mestres més per aconseguir implentar tot el sistema educatiu la sisena hora. Sense comptar les jubilacions que podrien suposar més de 100 cada any. Ummm les dades canten, i el que no en parla ningú és les condicions laborals dels licenciats. Que faran d’aquí una década quan els mestres els hi vagin traïent la feina?

Ara fa aproximadament dos anys vaig participar activament en el procés de participació per la creació del senat de joves de Girona ciutat. On l’equip de dinamització era Àgora On en teoria eres assesors de l’ajuntament. Vaig anar en totes les trobades per crear els estatuts del senat. En arribar a l’última reunió Molta gent ja no va assistir provocat perquè el que anàvem dient es manipulava per l’ajuntament. No es va dir, el que podiem canviar, així que al final molta gent va sortir enfadada. Curiosament, no diré el nom, el dinamitzador principal de Àgora es va presentar a les eleccions per iniciativa els verds. Així no m’estranya que el senat de joves mori per una raó molt clara, per no dir les coses clares l’ajuntament ni Àgora.

La meva sorpresa és que ara el Consell Nacional de Joventut vol promoure el Consell local de Girona ciutat, i que es dicta com el sustitut del senat de Joves. D’entrada la reunió dimecres segons les informacions que m’han donat gent que va anar-hi, no es va creure la necessitat de crear-la. Sembla més una cosa més política que funcional. Espero que les meves paraules m’equivoqui. I un segon punt important que vaig valorar en el procès de participació del senat de joves, és la valoració del ens particular. Que passa amb els joves no associats que simplement volen participar?

 a més que dimecres passat només van participar 10 entitats, la majoria de lleure. Qué només en tenim 10 a Girona? em sembla que s’ha de començar a pensar el que s’està fent. I no quedar bé amb els mitjans de comunicació. A qui interessa que es torni a crear aquest òrgan?

 Un altre tema interessant que em va enrriquir el procès de participació del senat de joves, és la opinió dels joves no associats. Una premisa del Consell Nacional de Joventut és que per entrar-hi és estar associat. Com s’ho faran per valorar la opinió dels joves no Associats?

Molts interrogants i poques respostes.

Més d’una vegada he cregut que els partits polítics haurien de cedir el govern al cap d’una dècada. Girona des de fa 30 anys està en mans dels socialistes. Pel que té bo i pel que té de dolent. Quan s’està tant de temps el govern per força has de gestionar sense dialogar. Però en els últims anys crec que s’estan passant. Recordo fa un parell d’anys al pàrquing d’ Emili Grahit- C/ Creu, que no es va poder dialogar, ara un altre cop li passa a un altre barri La devesa-Güell on hi ha els plataners centenaris. Enmig del parc volen construir un Pavelló Esportiu on tota l’Associació de veïns està en contra de la ubicació. Molts pensen que la millor ubicació és Fontajau. Tot ve provocat per la construcció del palau firal i el auditori al costat de la devesa

Deixant de banda la ideologia política és una qüestió de salut democràtica. A l’altre extrem de la devesa també van posar un altre parc, són fotos que vaig fer fa 6 anys enrrera.

La devesa de Girona és un parc històric i passo el torn de la catosfera per tal d’adherir-se en contra del pavelló esportiu de la devesa el correu és parcdevesa@gmail.com  . No entenc com un govern ecologistes i socialistes ho permetin. L’ ASSOCIACIÓ DE VEÏNS DEVESA-GÜELL  M’HA FET ARRIBAR UNA CARTA EXPLICANT-HO DE FORMA MOLT CORRECTE.