REFLEXIONS DEL MÓN I DE L’EDUCACIÓ(DAVID DE LAS HERAS)

Hola Amics, ja sabeu que fa temps que recolzo el projecte alumni de la Uoc. I properament hi haurà una trobada a Girona, de graduats de la Uoc. Com m’han demanat que faci disfusió, aquí la teniu. I també us pot interessar algú. Evidenment a sota de tot faré una petita crítica constructiva. Sempre per millorar.

El proper divendres 8 de maig durem a terme la primera trobada de graduats de les comarques gironines. La trobada tindrà lloc al Centre de Suport del Gironès (Factoria Cultural Coma Cros), a Salt, a les 19h de la tarda.

 A UOC Alumni estem convençuts que la Universitat Oberta de Catalunya representa una plataforma natural de desenvolupament i creixement per als ja més de 17.500 graduats i graduades, i aspirem a ser el teu punt de trobada. Volem ser el vehicle de comunicació que transmeti i potenciï els vincles que uneixen la UOC amb els graduats, allà on visquin, exerceixin la professió o tinguin la vida social.

 Per tot això, hem pensat que el lema d’aquesta primera trobada ha de ser: Fent xarxa, podem!  

Doncs fent xarxa, podem emprendre noves iniciatives econòmiques i socials, podem innovar dins i fora de les nostres organitzacions, podem impulsar projectes de territori i de país, podem créixer com a professionals i podem aportar més a la nostra societat.

Amb aquest objectiu, hem demanat a Genís Roca Verard, Soci Director de Roca-Salvatella, que obri la trobada amb una ponència sobre les possibilitats d’Internet i en especial del web 2.0, per la petita i mitjana empresa, i pel professional liberal. En Genís és una de les persones amb més autoritat en el nostre país per a tractar aquest tema i ens oferirà un magnífic punt de partida per a la trobada.

 A partir d’aquí, tindrem per davant dues hores més per conèixer diferents experiències i bones pràctiques que exemplifiquin les virtuts d’una concepció en xarxa de qualsevol projecte.

 Per aquest motiu, us convidem a fer-nos arribar les vostres propostes a alumni@uoc.edu . Tant si teniu alguna experiència pròpia com si coneixeu alguna bona pràctica que creieu seria interessant de conèixer, digueu-nos-ho, feu-nos un missatge i ens posarem en contacte per treballar-ho i formar part del programa de la primera trobada de graduats del Gironès.

Ja fa temps que vaig parlar del projecte alumni dient que estava segur que seria un èxit. Però vull tornar a recordar que jo recolzo aquesta iniciativa, perquè en el fons la Uoc, per mi representa una de les millors universitats que existeixen però en aquests moments trobo que està desfasada. El camí 2.0 li queda molt per recorre, potser el fet que es defineixi com una universitat Asincrònica, fa que estigui com estigui. Però la veritat que la interecció entre alumnes-professors-alumnes, ara mateix no hi és perquè el coneixement no és pot interaccionar. Podria afirmar com diu Donaire que ara mateix la Uoc és Snob. És per això que la vull recolzar perquè a poc a poc els mateixos alumnes vagin transformant-la en un model 2.0 que ara mateix no és. Tot i així he de felicitar la gent que a fet aquesta proposta.

He estat profeta? sens dubte, al matí indicava quin eren els reptes de la Uoc en el seu futur immediat. No he fallat he encertat cap a on anava la Uoc. Necesitava aquest aire fresc. Tal com han dit la Uoc ha de tendir a la personalització de la web 2.0. El campus en els temps d’ara no es pot tancar. S’ha d’obrir al món per estar al món.

Bolonia per la Uoc, no és misteriosa, ja que ella mateixa ha estat concebida per fer Bolonia. Els seus plans d’estudi, la seva manera d’interectuar és web 1.0, peròes Bolonia. No m’extranya que el campus s’hagicambiat tota la ingenyeria, honecesitava realment.

He vingut tres vegades de congrés al palau de congressos de Catalunya, i mai he vist en els pasadissos tants ordinadors portatils. La Uoc en si mateixa, crea el cultiu de les tics.

Després de dinar a Peu dret com ens han dit,he pogut disfrutar parlant amb la gent que comparteix Alumni, m’ha agradat la conversa, i fins i tot he trobat alumnes meves que m’han elogiat!!!!! sempre et posa vermell això. S’enrecordaven de mi, per la meva activitat a laUoc, la veritat és que he estat molt i molt actiu. I m’explicaven que el que feien primer era fer xerrades sobre interacció 2.0, i jo els he dit que a mi el que em faltava era la interacció 0.0 Quina vergonya 1300 docents de primera línea, em sento una formiga dintre la panxa del lleó. Sóc part de la Uoc, i segurament la seva estructura m’ha fet comprendre que sóc un no res,però que sóc important dintre LA COMUNITAT UOC. És curios el sentit de pertinença de les comunitats virtual. Us traspasso una informació que m’ha arribat fa poc:

“Us fem arribar aquest missatge per informar-vos que la UOC està treballant amb en Howard Reinghold (http://www.rheingold.com ) i en Max Senges (www.maxsenges.com), per tal de promoure l’ús dels mitjans socials i facilitar la construcció de comunitats virtuals a la UOC, a través del projecte anomenat UOC online community Project.

http://macedonia.uoc.es/wordpressmu/grc_9019″

Jo i vull participar. Apala!!! que ara em toca reunió amb tots els tutors de l’@teneu.

<!– @page { size: 21.59cm 27.94cm; margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } –>

Al palau de congressos de Catalunya, segurament no hi haurà un grup antibolonia, malgrat avui sigui notícia, i en aquests moments es congregui els major nombre de docents Universitaris en un sol punt. Estic parlant de la trobada de docents de la Uoc. S’espera que més de mil docents universitaris de Catalunya ens trobem avui. Amb un altre adjecctiu important, la paraula virtual ens defineix, ja que els nostres alumnes que assesorem i formem només els coneixem de forma virrtual, pero tenim una connexions 2.0 que fan viva la nostra relació 2.0

L’expectació és gran i segurament la Universitat Uoc, primera en impulsar les tics, sap que ara li toca avançar-se a la web 2.0 És un moment important no només de la UOC, sinó de tota la blocosfera catalana. Tenir una força com la Uoc, que es centri amb la web 2.0 ajuda a endinsar les idees socials, i cooperatives de la xarxa 2.0

Aquests darrers anys s’ha critica bastant a la Uoc, per mantenir encara a peu la wweb 1.0, però el que està clar que en els últims anys, sembla que hi ha acostament cap a la interecció 2.0 Això ho demostra que després de més de due decàdes la Uoc comença fins i tot a buscar la interecció amb els seus antics alumnes, amb el projecte ALUMNI en marxa. Alumnes 2.0 que poden ensenyar a convertir alumnes 1.0

Espero i desitjo que malgrat la intentsitat de la Jornada us pugui donar informació de com la primera universitat 1.0 es va convertint progresivament en 2.0. I com els propis docents i alumnes puguem ser nodes de networking, sense importar en quina població estem. La Xarxa és imensa, només has de trobar un punt on puguis fer una connexió 2.0.

Quedem 10 minuts per la intervenció de la rectora, us deixo, miraré de twittejar un xic quan parli la rectora 2.0

Un bloc per ser teu has de mostrar com et sents, que fas, on vas. Començar a sac en un tema perd la gràcia de la teva bitàcola. Porto uns dies amb un refredat d’infart. Ha fet que tardi en escriure, estic segur que en altres moments saltaria d’alegria perquè Reflexions del món i de l’educació ha estat finalista als premisblocs de Catalunya.

Per arribar aquí he tingut de fer una petita cibercampanya on tota la catosfera podia participar. A travès dels correus, el twitter, el facebook, el telèfon, el cara a cara amb gent, el mateix públic del bloc ha fet que sigui finalista. M’agradaria saber quants vots he rebut. Encara no s’ha fet públic. És la quarta cibercampanya que guanyo, la veritat és que no n’he perdut cap. Ara em podeu preguntar quines altres cibercampanyes he participat. Doncs he participat en l’elecció virtual com a representat d’estudiants de la universitat oberta de Catalunya. Representació que vaig decidir deixar en el moment en que vaig aconseguir ser tutor de l’ateneu universitari, el millor invent de la UOC de tots.Formació i educació de tots sense cap requisit.

Aquestes campanyes cibernètiques entens molts elements de la web 2.0, que permeten veure la interrelació que tenen totes les eines 2.0. Això m’ha fet pensar que un dels problemes que tenen les universitats presencials i els instituts la poca participació. I si creem cibercampanyes? La veritat és que estic segur que hi hauria sorpreses. També en la vessant educativa simular cibercampanyes permet una introducció a les eines 2.0 de forma molt motivadora. En fi ara professors i educadors teniu una altra eina de motivació. Acabo lincant els 25 finalistes:

EDUCACIÓ

Helena Sarroca - Aula Oberta de I’IES Pau Vila

Cultura

Jordi Cervera - El blog de Jordi Cervera

Marcel Pujol - Marchelo’s WeiMartí Aragonès - m.a.confidential

 Martí Aragonès - m.a.confidential

Mònica Bargalló - Parlem una mica de cinema

Toni Ibañez - Entrellum

ACTUALITAT

Albert Medran - E-Campany@

Artur Mas - Vídeobloc

Ester Romeu - Penya All Star

Ton Falqués - El bloc del Tu Jugues, el programa d’esports d’Ona Codinenca

Xavier Fähndrich - Mints blog

TICS

Daniel Marcos - Recursos TIC pel mestr@

Josep Maria Comas - Xarxa Santboiana - Sant Boi bloc a bloc

Núria Masdéu - El blog de la Núria Masdéu

Oriol Hernan - Futur Digital

Rafael Martin - Blog de Noves Tecnologies de Rafael Martin

L’any passat a la Uoc, van augmentar les crítiques cap a ella pel seu model 1.0. És a dir un model estàtic i possiblement desfasat. Diferents posts en van parlar per exemple el d’en Toni. Sembla que un dels més influents de la web 2.0 a la UOC va ser en Ricardo galli. El que està clar és que en aquests moments la UOC ha engegat pla perquè la web 2.0 sigui sinònim a la UOC.  

Avui escrit aquest post perquè he estat a la única trobada presencial que fa la UOC per cada semestre. La veritat que ha estat molt interessant tot plegat. En primer terme el primer que m’ha sorprès és le projecte AULA 5.0 que és el nou model d’aula que ofereix els estudiants de la UOC més visual, i pot exportar dades al google calendar  i el outlook. Em sembla que és una forma d’inserir la web 2.0 a la UOC. un dels problemes que encara té la uoc és la d’obertura.Dinant, he estat parlant amb uns companys graduats de la UOC, perquè la universitat no ofereix els estudiants veure com són les aules de les altres carreres? evidentment posem la condició que no puguin escriure en un principi. Però així crees un dinamisme virtual, ja que tota la comunitat està connectada i veu que fan els altres.

En segon terme he fet la meva tutoria recordeu que sóc tutor de l’@teneu Universitari formació i educació per a tots sense cap requisit. Sempre és bo veure nous estudiants que estant engrescats al model de la UOC, però tota la jornada el que més m’ha interessat és la idea de crear un NETWORKING, entre tots els graduats escolars. Em sembla una magnífica idea. I crec que funcionarà, el que està clar que la majoria dels estudiants de la Uoc són més grans de 30 anys i això provoca major aprofundiment, no és el mateix que tractar amb joves que encara estan amb una opció poc estable. A veure com es desenvolupa el projecte Alumni la relació entre els graduats i la UOC.

No és cap secret, que vaig estudiar psicopedagogia de la UOC i actualment sóc tutor de la Universitat Oberta de Catalunya. Aquest dies he estat reflexionant sobre el paper de la UOC a la universitat 2.0. No he volgut escriure abans perquè ho volia meditar en calma després d’haver sentit en José Antoni DonAire. Perquè he trencat aquest silenci, per dos companys blocaires Des de les Golfes en Ricard i el segon el d’en Toni Roig que han posat en evidència les proves de validació de la UOC. També dintre de la catosfera em vaig trobar un company que en vaig estar parlant llargament.

Exactament fa 7 anys que estic a la Universitat de la Uoc, en aquests 7 anys m’ha enamorat, per això vaig presentar 7 vegades el currículum per ser consultor. Malgrat el final em van acollir com tutor de l’ @teneu Universitari, formació per a tothom sense cap requisit d’accés.

Després d’escoltar el Josep Antoni Donaire vaig donar-me compte que la UOC, no ha evolucionat en el seu campus virtual. Potser en el seu disseny ha evolucionat. Però en la seva interfície ha canviat molt poc. Recordo molt bé la propaganda de fa molts anys, vés als bars de la uoc que són xats. Actualment aquests xats funcionen poquíssins i a vegades no funcionen. Crec i afirmo que actualment el seu model innovador està encara en la web 1.0, i el clima de dinamització que donen les eines actuals no s’han adaptat gents al món actual. A mi no m’estranya Toni que encara la Uoc faci els exàmens presencial ments. Tot i així la veritat és que els seus materials són de molta qualitat i alhora permet que els que treballem podem fer estudis universitaris superiors. Per tant acabo Gracies la Uoc i gràcies a Gabriel Ferraté perquè va creure i crear la UOC. Li toca el 2 torn la Imma Tubella en crear la universitat 2.0 i aquesta evolució. Sinó hi haurà un estancament.